编者按：

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”为课程思政建设工作指明了方向，教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》进一步明确了高校课程思政建设的目标要求和内容重点。

学校党委高度重视课程思政建设工作，出台《WANXIANGCHENG.COM课程思政建设实施方案》，组建了学校课程思政建设工作领导小组，建构了学校、学院、教师“三位一体”的课程思政运行机制和“5+N”建设模式。目前，WANXIANGCHENG.COM已获批广东省课程思政改革示范高校和教学研究示范中心，获批省级课程思政示范团队8个，示范课程16门，示范课堂21个，建成了课程思政教学资源库平台及课程思政案例库，立项建设了一批市级和校级课程思政示范中心、示范专业、示范课程、示范课堂、优秀教师。为展示各学院课程思政建设的进展成效、经验成果和先进典型，现推出课程思政建设成果巡礼，供互学互鉴。

本期推荐

聚焦四点 精准发力

 以文铸魂 以美育人

——新闻与传播学院课程思政提优升级的创新路径

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。高校落实立德树人、课程思政的根本路径，是将价值塑造、知识传授和能力培养三者水乳交融在一体。新闻与传播学院是WANXIANGCHENG.COM首批“课程思政”示范学院，在近几年的探索、实践中，聚焦“四点”，精准发力，以文铸魂，以美育人，推动课程思政建设提优升级。

一、对接国家战略，找准课程思政的“着力点”

国家战略是战略体系中最高层次的战略，是为实现国家总目标而制定的总体性战略概括，是指导国家各个领域发展的总方略，“不谋全局者不足以谋一域”。学院党政联席会多次就课程思政建设进行专项讨论，在学院领导层面认真谋划，凝聚共识。密切对接乡村振兴、党的新闻舆论工作、国际传播能力建设、弘扬中华优秀传统文化、社会主义文化强国建设等国家战略，找准课程思政的“着力点”，做好课程思政方案的顶层设计；将课程思政融入学科建设、国省级一流专业建设点的整体建设方案中，将国家战略具体化、细致化地融入人才培养工作的各个环节。

▲聚焦社会主义文化强国建设，持续打造红色文化育人品牌

学院将马克思主义新闻观、马克思主义文艺观作为推进课程思政建设的指导思想，将马克思主义的立场、观点、方法融入到各专业、各门课程、各个育人环节的建设之中。紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”，让全院所有教师、所有课程都承担好育人责任。

▲“马克思主义新闻观教育”团队获批广东省课程思政教学团队

▲学院两门课程上线新华思政平台

通过课程思政建设，重点强化学生的家国情怀，成为“心怀国之大者”；提升专业能力，成为“中国故事”的讲述者和传播者；志存高远，成为中华优秀传统文化的传承者与创新者，由此构建起“国家战略-行业标杆-个人先锋”三位一体的育人大格局。

▲学院“推普助力乡村振兴”团队连续三年受到教育部、共青团中央表扬

二、完善机制建设，破解课程思政的“痛难点”

本科教学没地位，本科教学难出彩，课程思政缺激励，是当前国内院校面临的共性问题。在深度推进课程思政建设中，新闻与传播学院制定了《关于深入推进课程思政建设改革工作的通知》和《教师课堂教学质量综合评价实施细则》，从理论引领、制度保障、立项支持、经费资助、绩效奖励等方面，激励全院教师积极投身课程思政建设，形成“院-校-省”三级贯通的课程思政示范项目建设体系。

▲扎实开展课程思政进课堂听课评课活动

学院成立了由院党委书记为总指挥，以教学副院长、系主任、教学骨干为主体的课程思政先锋队，探讨思政元素融入教学的理念、教学设计及与专业课程的深度融合路径；持续举办课程思政教学沙龙、专题报告、现场教学观摩、优秀案例交流等活动，全方位提升教师的课程思政教学能力。

▲播音与主持艺术系教师在延安新闻纪念馆现场教学研讨

▲广播电视学专业教师参访西南联大博物馆，学习教育家精神

▲网络与新媒体专业教师赴南京大学新闻传播学院调研课程思政建设

2020年6月至今，学院共获得各级各类课程思政建设项目（获奖）68项，其中获批省级课程思政示范项目4项，优秀教学案例一、二等奖12项；校市级课程思政示范项目16项，课程思政优秀教学案例一、二等奖24项，研究生课程思政项目2项；院级培育15个课程思政示范项目；多人次获校省级课程思政教学比赛等级奖，实现了全院课程思政建设全覆盖。

▲我院刘涛老师团队主讲的《媒介经营与管理》获得第四届广东省高校教师教学创新大赛课程思政组赛道中级及以下组二等奖

三、凝练学院特色，凸显课程思政的“创新点”

新闻与传播学院积极开拓，多措并举，推进“课程思政小课堂”与“社会实践大课堂”相联动，凸显课程思政的“创新点”。

▲广州青年报报道学院举办“声音里的中国”诗文朗诵会

结合党史学习教育，依托专业课程，2021年寒假，学院组织开展了“传承红色基因，践行初心使命”红色专项比赛。全院330多名师生、组成50多个团队提交50份调研报告、65个微视频，获国赛二等奖1项，校赛40余奖项；依托播音与主持艺术系创办《珠江诗会》公众号，共推出《习近平用典》150期的普粤双语优秀诵读作品；与民政部101研究所、中国社会报联合开展“品读烈士家书 传承红色基因”活动，撰写20期革命先烈事迹文章以及烈士家书、绝笔诗的朗诵及解读音频录制工作；国家语言文字推广基地（WANXIANGCHENG.COM）与毕业后公益合作，开展面向中西部乡村学校的“春风化雨·诵读引路人”公益培训项目，获得教育部特色项目立项。

▲播音与主持艺术系师生推出“大学生朗诵‘习近平用典’”系列音频节目受到中宣部表扬

▲学院承办教育部第六届中华经典诵读港澳展演交流活动

▲学院承办广东省第五届“诵读中国”经典诵读大赛

▲学院承办教育部第三届“典耀中华”阅读大会

学院在学生宿舍“五室一站”首创以“艺术里的红色中国”为主题的师生沙龙，先后有58位教师走进学生宿舍，用生动活泼的艺术形式引领大学生的成长，参与学生3000人次；构建“走基层、懂国情、长本领”的新闻传播实践育人模式，通过持续开展新闻扶贫暑期社会实践，提升了学生们的“脚力、眼力、脑力、笔力”，出版了《青春在新闻扶贫中闪光》《新闻学子讲扶贫故事》，成为学院课程思政实践育人的重要成果。

▲学院开展丰富多彩的“走基层、懂国情、长本领”暑期实践活动

学院结合专业特色，将党史学习教育融入课程思政实践，与广州青年报联合打造“青观点”栏目，由学院青年学子发声，表达其心中为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春才智的决心和信心。围绕《总书记这样和大学生谈心》《为党育人 为国育才》等热点文章，已推出《以文化底蕴为基 扬蓬勃青春之帆》《以青春之“我” 成就永远的青春中国》两期版面，共刊发11篇学生观点文章。青观点栏目被中国青年报、今日头条、新花城、搜狐新闻、网易新闻、澎湃新闻等媒体广泛转载，提升了党史学习教育、课程思政育人的感染力和影响力。

▲学院开展“湾区青年湾区行”采访实践活动

▲学院开展“读懂广州”“百千万工程”实践活动

四、勇于自我革新，强化课程思政的“发力点”

在课程思政取得成绩的基础上，学院保持清醒的头脑和自我革新的勇气，进一步做好课程思政的提优升级工作。加强课程思政重点、难点问题的“深研究”，组织教师申报各级课程思政的教改、科研课题，撰写课程思政教改论文，对课程思政建设中的重点、难点问题进行深入研究，将感性经验上升为理论思考。

▲学院连续获得广东省高校美育改革创新案例一、二等奖

做好课程思政优秀教学成果的培育、宣传、推广工作，塑造课程思政示范学院的品牌形象。学院对已有的课程思政优秀成果进行凝练和培育，将之形成优秀教学成果。

▲学院获得课程思政建设系列教学成果奖

它山之石，可以攻玉，学院持续与国内兄弟新闻院校开展课程思政建设的交流、合作工作，吸取优良经验，不断提升本院课程思政建设的成效。

“鲲鹏展翅凌万里，策马扬鞭自奋蹄。”学院紧紧围绕立德树人根本任务去探索课程思政创新教育模式，与新时代发展同频共振，为社会主义文化强国建设以及中华民族伟大复兴培养“德才兼备”的复合型传媒人才。